【第十二期】人文社會科學學刊

描述

規格：15Í21cm / 平裝
頁數：175頁
ISSN：1684-9760
出版日期：2011年12月

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《 本期目錄摘要 》

1. 自然情境教學法在融合情境中對特殊需求幼兒溝通能力之學習成效 張英鵬、曾碧玉
2. The Study on Developmentally Appopriate Practice and Teaching Beliefs of Montessori Teachers Under the English Learning Program  施淑娟
3. 讀經對大學生生命教育的啟發－以語教系讀經班志工為例  周碧香
4. 從《楞伽經》藏識思想建構漸修頓悟修行架構－解消初期禪宗漸頓爭議的一個可能的模型  黃兆民
5. From Crisis to Peace : Rhetoric of Non-violence in Western Veganism and its Contemporary Relevance  江智恩
6. Wordsworth and His Language A Dialogue with Derrida  陳國詩