【第二十三期】人文社會科學學刊

描述

規格：15Í21cm / 平裝
頁數：129頁
ISSN：1684-9760
出版日期：2019年4月

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《 本期目錄摘要 》

1. 病友組織社會工作人員核心能力之研究       溫信學  侯建州
2. 親子共讀研究在認知與語文取向分析的回顧與展望       陳必卿
3. 從杜威《民主與教育》所揭示的教育理念與教育目的反思當代讀經教育運動     李彥儀
4. 臺灣閩南語移動動詞「過」的多義性與概念隱喻之探討    陳奕秀