【第四期】教育研究學刊

規格:15Í21cm / 平裝
頁數:216頁
ISSN:1814-5213
出版日期:2008年7月
數位出版服務平台 –
Airiti Library華藝線上圖書館:
https://www.airitilibrary.com/

 

描述

規格:15Í21cm / 平裝
頁數:216頁
ISSN:1814-5213
出版日期:2008年7月
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《 本期目錄摘要 》
1. 大學通識課程革新的問題  高強華
2. 建構一所人文典範的優質學校~品格教育的體驗與實踐  張景媛、范德鑫、劉佑星、白麗美
3. 米爾功利倫理觀的道德教育蘊義 許智香
4. 從學校本位課程發展的理論引導學校課程改革:以一項創意思考教學為例  蔡清田、王全興
5. Bourdieu文化資本概念對藝術品味的分析及其在教育上的啟思  許宏儒
6. 整合歷程模式限制式寫作教學成效之研究  何縕琪、楊蕙蘭
7. 認知負荷理論及在其e化學習的應用  王全興
8. 九年一貫英語課程中的文代教學初論  謝春菊